Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang hubungan antara kemampuan membaca al-qur'an dengan hasil belajar bahasa arab pada siswa kelas VII C MTs. Kun Karima Pandeglang, Banten
Untuk mendeskripsikan penggunaan metode hanifida dapat meningkatkan kemampuan hafalan Q.S Ar-Rahman di ma'had muda'iyatul anwar litahfidhil qur'an
Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi
Berdasarkan hasil penelitian dan temuan dapat disimplukan bahwa menggunakan metode jigsaw bisa meningkatkan pemahaman siswa
Pada siklusnya ketiga indikator tersebut menunjukan adanya perkembangan atau peningkatan belajar siswa yang signifikan
Dimana kita ketahui untuk di daerah pinggiran dengan mobilitas penyebaran covid-19 yang rendah sebagian besar masyarakat memiliki tingkat ekonomi dan pendidikan yang rendah
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (ptk) yang dilaksanakan dit taman pendidikan Al-Qur'an plus Al-A'raf Rangkasbitung
Agar para santri dapat memahami arti dari metode bandungan dan sorogan dalam pembelajaran al-qur'an
Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis isi (Content Analysis)
Dengan menggunakan metode kualitatif kajian pustaka dengan analisis deskriptif