Ditapis dengan
Teori Belajar Orang Dewasa
Buku Teori Belajar Orang Dewasa ini dibuat dengan tujuan untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran khususnya bagi mahasiswa yang mendapatkan mata kuliah terkait dengan pembelajaran orang dewasa dan para trainer yang memberikan pelatihan baik di lingkungan akademisi maupun pegawai di berbagai instansi.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-045-7
- Deskripsi Fisik
- iii+172 Hal. : ilus. , Daftar Pustaka Hal. 166-170
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 BAS t c1
Statistika Inferensial untuk Psikologi dan Pendidikan
Buku ini bisa dipelajari peneliti yang memiliki keterampilan maupun fasilitas untuk melakukan analisis statistika dengan bantuan software komputer maupun yang belum.
- Edisi
- Cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-149-2
- Deskripsi Fisik
- x+196 Hal. ; ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.21 RAN s c1
Mengembangkan Pendidikan Inklusi di Sekolah/Madrasah
Pendidikan Inklusi merupakan pendidikan yang memberikan pelayanan terhadap semua peserta didik tanpa membedakan status sosial, kondisi fisik dan fsikis, serta potensi kecerdasan dan bakat untuk mengikuti pendidikan secara bersana-sama dalam satu komunitas belajar.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-384-133-7
- Deskripsi Fisik
- x+194 Hal. : ilus. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.9 TAU m c1
Penilaian Hasil Belajar Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Buku ini diharapkan memberikan informasi yang akurat kepada guru terkait dengan penilaian dalam pembelajaran pendidikan jasmani, karena dalam buku ini dibahas mengennai isu penilaian dalam pendidikan jasmani.
- Edisi
- Cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-702-9
- Deskripsi Fisik
- vii+212 Hal. : ilus. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 KOM p c1
Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab Berdasarkan Teori Unit dan Parsial
Buku ini hadir dengan harapan bisa menjadi panduan dalam pembelajaran bahasa Arab
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-443-1
- Deskripsi Fisik
- xvi+252 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 WAH m c1
Microteaching di SD/MI
Dalam buku ini berisikan penjelasan tentang Hakikat Microteaching.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-479-4
- Deskripsi Fisik
- x+214 Hal. : ilus. ; 22 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 FAU m c1
Wawasan Teknologi Pendidikan
Buku Wawasan Teknologi Pendidikan ini mengupas esensi teknologi pendidikan
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-9413-60-1
- Deskripsi Fisik
- xviii+386 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 PRA w c1
Mobile Learning : Sebuah Aplikasi Teknologi Pembelajaran
Di era global dan digital maka orientasi berbagai inivasi akan tertuju pada layanan yang mudah diperoleh, mudah diakses, mudah memberikan pencerdasan dan pencerahan bahkan sangat murah.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-944-4
- Deskripsi Fisik
- x+260 Hal : ilus. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 DAR m c1
Analisis Pembelajaran Tematik Terpadu
Buku ini merupakan satu-satunya buku referensi yang menyajikan berbagai instrumen beserta rubriknya yang dapat digunakan oleh para pembaca
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-712-8
- Deskripsi Fisik
- xiv+328 Hal. : Ilus. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 PRA a c1
95 Strategi Mengajar Multiple Intelligences : Mengajar Sesuai Kerja Otak dan …
Buku ini menjadi panduan praktis, pegangan wajib, manual book, dan obor pengajaran guru untuk membantu anak dan siswa
- Edisi
- Cet.5
- ISBN/ISSN
- 978-602-1186-80-0
- Deskripsi Fisik
- xviii+332 Hal. : Ilus. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SAI s c1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah