Ditapis dengan
Media dan Teknologi Pembelajaran
Buyku ini adalah salah satu bentuk nyata dari realisasi dan pengejawantahan ide sinergitas ilmu.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-276-5
- Deskripsi Fisik
- xiv+248 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 YAU m c1
Pengembangan Media Pembelajaran : Konsep dan Aplikasi Pengembangan Media Pemb…
Buku ini diharapkan tidak saja membantu pengajar dalam menyampaikan materi ajarnya, tetapi memberikan nilai tambah pada kegiatan pembelajaran.
- Edisi
- Cet.3
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-359-9
- Deskripsi Fisik
- x+306 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 KUS p c1
Cerdas Istimewa di Kelas Inklusi : Buku Pegangan Guru dan Calon Guru
Buku ini disusun untuk pegangan bagi para guru maupun calon guru di sekolah-sekolah reguler atau inklusif
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-383-061-9
- Deskripsi Fisik
- x+380 Hal., Ilus : 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.9 YUS c c1
Pembelajaran Tematik Terpadu
Buku ini mencoba membahas dan menyajikan tentang pembelajaran tematik terpadu mulai dari konsep dasar teori sampai pada aplikasi pengembangannya dengan merujuk pada pedoman pembelajaran tematik terpadu kurikulum 2013 walaupun mungkin belum menggambarkan secara keseluruhan.
- Edisi
- Cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-460-8
- Deskripsi Fisik
- iii+340 hal. : ilus. : daftar pustaka hal. 337-338
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 MAJ p c1
Pengembangan Profesi Guru : Dari Pra-Jabatan, Induksi, ke Profesional Madani
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-602-8730-58-7
- Deskripsi Fisik
- xii+282 : ilus. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 DAN p
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-602-8730-58-7
- Deskripsi Fisik
- xii+282 : ilus. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 DAN p
Pengembangan Manajemen Sekolah
Buku ini merupakan sebuah kajian mengenai pengembangan kapasitas manajemen sekolah. Secara teoritis maupun praktis, kajian mengenai topik ini masih sangat jarang dilakukan di Indonesia, bahkan di dunia internasional sekalipun.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-630-5
- Deskripsi Fisik
- iii+164 hal. : daftar pustaka hal. 151-161 ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 TRI p c1
Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi : Teori dan Aplikasi
Buku ini diharapkan dapat menjadi salah satu rujukan siswa, mahasiswa, guru, dan dosen dalam rangka pemenuhan kebutuhan sumber belajar bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi, terutama untuk LPTK-LPTK yang memiliki program studi terkait.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-125-6
- Deskripsi Fisik
- iii+412 hal. : ilus. , daftar pustaka hal. 407-410
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 DAR p c1
Esensi Model Desain Sistem Pembelajaran : Menciptakan Pembelajaran Sukses
Agar dapat mencapai tujuan seperti yang diinginkan, maka proses belajar perlu didesain dan dikembangkan terlebih dahulu sebelum dilaksanakan.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-631-7
- Deskripsi Fisik
- xxvi+208 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 PRI e c1
Ilmu Pendidikan linkungan : Mendidik dengan Hati dan Senyuman, Mengubah Sikap…
Para pembaca yang ingin memperdalam pengetahuan tentang Ilmu Pendidikan Lingkungan, dan ingin peduli atau sadar lingkungan silahkan membaca buku ini.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-384-205-1
- Deskripsi Fisik
- x+372 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.109 NEO i c1
Supervisi Pendidikan : Strategi Peningkatan Kualitas Pendidikan di sekolah
Buku ini mengurai tentang apa, mengapa, untuk apa, dan bagaimana supervisi disadari konteks urgensinya.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-523-231-530-3
- Deskripsi Fisik
- xv+268 Hal. : ils. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.203 FUA s c1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah