Penyusunan buku ini mengacu kepada RPS yang dihasilkan oleh sinkronisasi dari pengembangan kurikulum
Sajian filsafat dalam buku ini dibuat sedemikian rupa sehingga diharapkan dapat mengurangi keengganan mahasiswa untuk mendalami filsafat dan mendapatkan nilai praksis sesuai dengan bidang studi pokok yang dipelajarinya, khususnya untuk pemikiran dan praktik pendidikan. buku ini pastinya bermanfaat bagi para mahasiswa atau bagi siapapun yang baru belajar filsafat.
Dalam buku ini disajikan contoh-contoh proposal penelitian tindakan kelas dan contoh draft artikel ilmiah.
Pedagogik bagi Universitas Pendidikan Indonesia dan LPTK pada umumnya adalah nilai dasar keilmuan dan profesi yang harus dibangun secara kokoh dan menjadi landasan bagi pemikiran dan tindakan pendidikan dan penyelenggaraan pendidikan guru.
Buku ini merupakan rujukan dalam mata kuliah Landasan-landasan Bimbingan dan Konseling di Program Magister, Program Studi Konseling.
Buku ini diharapkan dapat menambah referensi yang dibutuhkan bagi kalangan mahasiswa dan dosen
Buku ini terutama menyoroti suatu periode tertentu dalam sejarah pendidikan Indonesia, yakni periode 1892 s.d 1920.
Buku ini ditulis dalam rangka memenuhi kebutuhan para mahasiswa dan dosen yang mengkaji masalah psikologi pendidikan Islam
Buku perencanaan pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan desain pembelajaran
Buku ini menghadirkan kaidah penulisan dan publikasi hasil PTK.