Ditapis dengan
Evaluasi Kurikulum
Evaluasi kurikulum adalah suatu aktivitas ilmiah yang memiliki keterkaitan erat dengan proses pengebangan kurikulum.
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 979-692-350-5
- Deskripsi Fisik
- iii+265 hal. : daftar pustaka hal. 260-265 ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 HAS e c1
Pengembangan Kurikulum Rekayasa Pedagogik dalam Pembelajaran
Buku ini mengulas ttg kurikulum pendidikan kita di Indonesia yang disesuaikan dengan isu perkembangan pendidikan secara teoritis hingga aplikatif
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-257-1
- Deskripsi Fisik
- xi+356 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 UNO p c1
Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013
Dalam konteks nasional, kebijakan perubahan kurikulum merupakan politik pendidikan yang berkaitan dengan kepentingan berbagai pihak, bahkan dalam pelaksanaannya seringkali dipolitisir untuk kepentingan kekuasaan.
- Edisi
- Cet.7
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-447-9
- Deskripsi Fisik
- iii+231 Hal. : ilus. : Daftar Pustaka Hal. 229-231
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 MUL p c1
Kurikulum berbasis kompetensi : Konsep karakteristik, dan implementasi
Berkaitan dengan kurikulum, berbagai pihak menganalisis dan melihat perlunya diterapkan kurikulum berbasis kompetensi (competency based curriculum), yang dapat membekali peserta didik dengan berbagai kemampuan sesuai dengan tuntutan jaman dan reformasi yang bergulir, guna menjawab tantangan arus globalisasi.
- Edisi
- Cet.12
- ISBN/ISSN
- 979-692-223-1
- Deskripsi Fisik
- v+266 Hal. : ilus., daftar pustaka hal. 263-264 ;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 MUL k c1
Pengembangan Kurikulum Baru
Buku pengembangan kurikulum baru ini diharapkan menjadi salah satu rujukan yang dapat memperkaya mahasiswa lembaga pendidikan tenaga kependidikan dan para guru profesional yang mengharuskan meningkatkan kualitas profesionalnya.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-157-7
- Deskripsi Fisik
- viii+172 Hal. : Ilus, ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 HID p c1
Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum : Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, K…
Perkembangan kurikulum sebagai suatu disiplin ilmu dewasa ini berkembang sangat pesat, baik secara teoritis maupun praktis. Jika dahulu kurikulum tradisional lebih banyak terfokus pada mata pelajaran dengan sistem penyampaian penuangan, maka sekarang kurikulum lebih banyak diorientasikan pada dimensi-dimensi baru, seperti kecakapan hidup, pengembangan diri, pengembangan ekonomi dan industri, er…
- Edisi
- Cet.4
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-047-1
- Deskripsi Fisik
- iii+322 Hal. : ilus. ; Daftar Pustaka Hal. 317-322
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 ARI k c1
Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah, Madrasah, dan Pergu…
Buku ini berusaha untuk memberikan pijakan-pijakan konseptual-filosofis dan teoritis, serta bangunan operasionalnya dalam pengembangan kurikulum PAI di sekolah, madrasah atau di Perguruan Tinggi.
- Edisi
- Cet.7
- ISBN/ISSN
- 978-979-3654-36-2
- Deskripsi Fisik
- xviii+332 Hal. : ils. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 MUH p c1
Karya Tulis Inovatif : Sebuah Pengembangan Profesi Guru
Buku ini disusun sebagai bentuk pertangungjawaban penulis untuk sebisa mungkin membantu guru-guru keluar dari kemelut kemandegannya menapaki jenjang jabatan fungsional atau kepangkatannya. Regulasi baru telah mengamanatkan bahwa menulis publikasi ilmiah dan melahirkan karya inovatif menjadi kewajiban guru sebagai tenaga fungsional dan profesional.
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-007-5
- Deskripsi Fisik
- iii+154 hal. : daftar pustaka hal. 153-154 ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.6 DAN k c1
Perencanaan Pembelajaran Untuk Kejuruan
Buku perencanaan pembelajaran untuk kejuruan ini disusun untuk para calon guru SMK dalam mempersiapkan rencana pelaksanaan pembelajaran sebagai langkah awal dalam mengajar
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-276-9
- Deskripsi Fisik
- x+180 Hal., Ilus : 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 373.24 IRI p c1
Guru Dahsyat Menulis : Artikel Ilmiah dan Penelitian Tindakan Kelas
Buku ini menghadirkan tiga teknik untuk melahirkan tiga jenis tulisan, populer, ilmiah dan ptk.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-383-035-0
- Deskripsi Fisik
- x+180 Hal. : Ilus ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372. 623 ROH g c1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah