Pengaruh Metode Number Head Together Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Hadist (Penelitian Kuantitatif Korelasional di Kelas X SMA B La Tansa 2 Rangkasbitung)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh Metode Number Head Together Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Hadist (Penelitian Kuantitatif Korelasional di Kelas X SMA B La Tansa 2 Rangkasbitung)

Sholiha, Azlin - Nama Orang;

Demi memperoleh hasil yang maksimal, dalam proses pembelajran memerlukan berbagai inovasi dan gagasan baru

Ketersediaan

My Library 370.7 AZL p c1

30042024

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 AZL p c1
Penerbit: Lebak : STAI La Tansa Mashiro., 2023
Deskripsi Fisik: xiii+72 Hal. : Ilus: 27 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 370.7 AZL p c1
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: cet. 1
Subjek: Karya Tulis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Azlin Sholiha

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar