Text
Pengaruh Penerapan Metode Bermain Peran Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Peradaban Islam (Studi Penelitian di SMP La Tansa Lebakgedong)
Teknik pengumpulan data yang digunakan: observasi, metode tes, kuisioner dan studi kepustakaan
Tidak tersedia versi lain