Implementasi Strategi Pembelajaran Dengan Metode Micro Teaching Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII Pada Mata Pelajaran Fiqih

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Implementasi Strategi Pembelajaran Dengan Metode Micro Teaching Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII Pada Mata Pelajaran Fiqih

Khoirul Aziz - Nama Orang;

Latarbelakang penelitian ini adalah orientasi pendidikan di Indonesia pada umumnya mempunyai ciri-ciri cenderung memperlakukan anak didik berstatus sebagai obek, guru berfungsi sebagai pemegang otoritas tertinggi keilmuwan dan indoktrinator.

Ketersediaan

My Library (Lemari kaca) R 370.7 KHO i c1

22112019

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: R 370.7 KHO i c1
Penerbit: Rangkasbitung : La Tansa Mashiro., 2018
Deskripsi Fisik: XIII+110 Hal. : ilus. ; 29 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Cet.1
Subjek: Pendidikan-Penelitian
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Khoirul Aziz

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar