Ditapis dengan
Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan
Buku ini membahas bagaimana menerapkan strategi pembelajaran yang sesuai dengan Standar Proses Pembelajaran
- Edisi
- Cet. 13
- ISBN/ISSN
- 978-979-3925-73-8
- Deskripsi Fisik
- xii+294 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SAN s c1
Pengembangan Media Pembelajaran : Konsep & Aplikasi Pengembangan Media Pembel…
Pembaca diharapkan dapat memahami konsep dan memiliki keterampilan dalam memilih dan mengembangkan media pembelajaran.
- Edisi
- Cet.5
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-359-9
- Deskripsi Fisik
- x+306 Hal. : ilus. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 KUS p c1
Perencanaan Pembelajaran PAUD
Materi buku Perencanaan Pembelajaran PAUD merupakan implementasi Permendiknas N0. 58 Tahun 2009 tentang Standar Perkembangan Anak Usia Dini. Tujuan penulisan buku ini adalah agar mahasiswa, guru PAUD memiliki pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan tentang hakikat perencanaan pembelajaran anak usia dini.
- Edisi
- 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-177-5
- Deskripsi Fisik
- vi+134 Hal. : ilus. ; Daftar Pustaka Hal. 129-132
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.1 ASM p c1
Pembelajaran PAUD : Bermain, Cerita dan Menyanyi Secara Islami
Secara garis besar buku ini berisi tentang : (1) definisi, macam dan fungsi bermain, cerita dan menyanyi ; (2) strategi penyampaian BCM ; dan (3) contoh-contoh permainan, cerita anak, dan lagu Islami
- Edisi
- 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-574-8
- Deskripsi Fisik
- viii+100 Hal. : ilus. ; Daftar Pustaka Hal. 98 ; 2
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.1 FAU p c1
Pengembangan Pembelajaran PAUD
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan pendidikan sampai dengan anak berusia delapan tahun yang dilakukan melalui rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.
- Edisi
- 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-643-5
- Deskripsi Fisik
- x+181 Hal. : ilus. ; Daftar Pustaka hal. 177-179 ;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.1 MUR p c1
Konsep Belajar dan Pembelajaran : Suatu Ulasan Teoritis dan Empiris
Manuskrip ini mendiskusikan konsepsi, perkembangan, dan dinamika belajar dan pembelajaran berdasarkan teori dan hasil riset terkait.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-384-315-7
- Deskripsi Fisik
- xi+302 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SAG k c1
Asesmen Pembelajaran Berbasis Komputer Dan Android
Buku ini diharapkan dapat menjadi pegangan dalam membangun ujian yang berbasis komputer atau handphone untuk penggunaan ujian dan seleksi.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-299-8
- Deskripsi Fisik
- xx+240 hal. : Ilus; 22 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 AMB a c1
Media dan Teknologi dalam Pembelajaran
Buku ini membahas tentang pemanfaatan ragam media dan teknologi yang dapat digunkan untuk meningkatkan kualitas proses belajar dan pembelajaran
- Edisi
- Cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-296-7
- Deskripsi Fisik
- ix+247 Hal. : ilus. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 PRI m c1
Analisis Pembelajaran Tematik Terpadu
Buku ini merupakan satu-satunya buku referensi yang menyajikan berbagai instrumen beserta rubriknya yang dapat digunakan oleh para pembaca
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-712-8
- Deskripsi Fisik
- xiv+328 Hal. : Ilus. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 PRA a c1
Media dan Teknologi Pembelajaran
Buyku ini adalah salah satu bentuk nyata dari realisasi dan pengejawantahan ide sinergitas ilmu.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-276-5
- Deskripsi Fisik
- xiv+248 Hal. : ilus. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 YAU m c1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah