Buku ini secara khusus pembahasan tentang hakikat anak dan perlindungan terhadap anak tidak dibahas secara eksplisit.
Buku ini membahas hal-hal yang berhubungan dengan kegiatan penelitian pendidikan
Buku ini merupakan referensi utama bagi dosen dan mahasiswa dalam penyelenggaraan mata kuliah Dasar-Dasar ilmu Pendidikan
Buku teks ini ditulis dengan pendekatan kognitif yang relatif baru dan berbeda dengan pendekatan yang dipaki dalam buku-buku lain.
Buku ini sangat layak dijadikan panduan atau referensi bagi mahasiswa, calon-calon guru yang sedang menempuh mata kuliah pengantar ilmu pendidikan
Buku ini memberi motivasi, inspirasi, dan dapat dijadikan rujukan, terutama kalangan akademisidalam perkuliahan.
Penyusunan buku ini mengacu kepada RPS yang dihasilkan oleh sinkronisasi dari pengembangan kurikulum
Sajian filsafat dalam buku ini dibuat sedemikian rupa sehingga diharapkan dapat mengurangi keengganan mahasiswa untuk mendalami filsafat dan mendapatkan nilai praksis sesuai dengan bidang studi pokok yang dipelajarinya, khususnya untuk pemikiran dan praktik pendidikan. buku ini pastinya bermanfaat bagi para mahasiswa atau bagi siapapun yang baru belajar filsafat.
Pedagogik bagi Universitas Pendidikan Indonesia dan LPTK pada umumnya adalah nilai dasar keilmuan dan profesi yang harus dibangun secara kokoh dan menjadi landasan bagi pemikiran dan tindakan pendidikan dan penyelenggaraan pendidikan guru.