Buku Penelitian Kualitatif PAI ini menunjukkan kepentingan dan kegunaannya. Bila calon pendidik dan pendidik serta siapa saja yang menjadi bagian dari PAI menggunakan penelitian kualitatif untuk memahami dan mencari solusi atas berbagai masalah terkait dengan pendidikan PAI.
Buku Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Agama Islam yang ada di tangan pembaca dan sedang dibaca ini akan sangat membantu bagi para penanggung jawab pendidikan terutama kepala sekolah/madrasah.
Penyusunan buku ini terwujud karena keterbatasan bahan/referensi dalam mengkaji serta menelaah kurikulum PAI dan model-model pembelajarannya yang memiliki kekhasan tersendiri bila dibandingkan dengan mata pelajaran lain.
Buku PAI untuk mahasiswa ini dapat meyakinkan para remaja, mahasiswa dan kepada siapa saja yang membaca, bahwa agama adalah mutlak perlu di samping ilmu pengetahuan dan teknologi, agar di dalam perkembangan kepribadian manusia Indonesia nantinya akan lahir manusia-manusia yang bertipikal rasional-religius, atau ilmuwan sekaligus juga sebagai agamawan.
Dalam buku ini berisi teori-teori pengelolaan informasi yang tersistem, ini berarti bahwa sistem informasi manajemen ini merupakan metode formal yang digunakan dalam suatu organisasi untuk membantu para pengelola melakukan pengambilan keputusan.
Buku ini merupakan langkah awal untuk membuka cakrawala pengembangan materi pendidikan agama Islam pada era ke depan.
Pada tahun 1988 berlaku kurikulum baru Fakultas Tarbiyah yang disebut Kurikulum 1988. Pada Kurikulum 1988 itu nama mata kuliah Metodik Khusus Pendidikan Agama Islam (MKPAI) diganti dengan Metodologi Pengajaran Agama Islam (MPAI). Kemudian pada tahun 1994 Kurikulum Tarbiyah berganti lagi. Dalam Kurikulum 1994 itu digunakan nama Metodologi Pengajaran Agama Islam (MPAI) juga.